Los OFT

Abraham Madgenzo dice "La transversalidad es el sentido más profundo de la Reforma Educacional Chilena, constituye, uno de los elementos más innovadores de las actuales reformas educativas y el elemento básico de la llamada Educación Global sostenida por los siguientes ejes: la globalización de la cultura, la educación integral de la persona, la organización democrática de la escuela y el compromiso de la educación con la problemática socio-natural”.

Sin embargo, en la realidad la escuela sigue privilegiando la dimensión conceptual de los OFV y los CMO, olvidando las habilidades para responder con eficiencia a las exigencia de la vida moderna y las actitudes que le permitián segurar la cohesión social y el ejercicio responsable de su libertad personal para mantener el delicado equilibrio de la comunidad de vida.
A mi juicio, entre los OFT hay uno en particular que en estos tiempos tiene especial importancia y posee la virtud que al trabajarlo planificadamente, fortalece el desarrollo de los restantes. Este OFT es "La Persona y su Entorno".

¿Cómo trabajarlos, con qué recursos? Aquí hay algunas guías didácticas que recomiendo:

• Educación Ambiental para Escuelas Primarias.

• Manual de Relaciones con el Entorno. AUTOR:Equipo interdisciplinario conformado por la
  Organización No Gubernamental de Desarrollo
  Sociedad y Medio Ambiente (ONG Entorno),
  integrado por: Claudio Figueroa, Rebeca Villalobos,
  Vidal Basoalto, Mario González y Javier Figueroa.
  EDICIÓN:
  Departamento de Educación Ambiental y Participación Ciudadana
  CONAMA:
  Unidad de Apoyo a la Transversalidad
  MINEDUC
  Foto Portada: CONAMA
  

• Guía de Apoyo Docente: Incorporación integral de la gestión de residuos solidos en el currículum escolar.

• Sendero de Chile. Guía metodológica de educación ambiental al aire libre.

• Manual para la gestión ambiental en establecimientos educacionales: Resuduos, energía, agua.

• Guía para la implementación pedagógica de la educación ambiental.